《民法通則》第133條規(guī)定孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 ，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。

《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第7條規(guī)定，對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，

或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補充賠償責(zé)任。

據(jù)此并結(jié)合你所述的情況，小學(xué)生屬于民法上的無民事行為能力人或限制民事行為能力人，因其過錯造成的損害結(jié)果應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。

如果由于你孩子的行為導(dǎo)致其他同學(xué)受到人身傷害的后果，你作為監(jiān)護(hù)人依法應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。如果他的同學(xué)也有過錯，其監(jiān)護(hù)人也要分擔(dān)一定的責(zé)任。

如果學(xué)校存在過錯，未盡到教育、管理、保護(hù)的義務(wù)，學(xué)校也要分擔(dān)一定的責(zé)任。

1、未成年人造成他人損害孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 的孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 ，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

（1）無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。

（2）有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人賠償。

2、無民事行為能力人在學(xué)校受到人身損害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，除非學(xué)校能證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。即學(xué)校方必須承擔(dān)舉證責(zé)任，證明自己盡到教育、管理職責(zé)。

3、限制民事行為能力人在學(xué)校受到人身損害的，學(xué)校沒有盡到監(jiān)管職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。即未成年人一方要承擔(dān)舉證責(zé)任，證明學(xué)校沒有盡到教育、管理職責(zé)。

4、關(guān)于學(xué)校責(zé)任承擔(dān)的法律依據(jù)

（1）《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條

無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

（2）《中華人民共和國民法典》第一千二百條

限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。（3）《中華人民共和國民法典》第一千二百零一條

無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。

如果學(xué)校在執(zhí)行器監(jiān)督管理的職責(zé)的時候有所疏漏，從而沒有對學(xué)校的學(xué)生參與打架斗毆的事件沒有做到很好的監(jiān)管，從而導(dǎo)致學(xué)生參與打架斗毆并且有學(xué)生受傷的話，在這種情況下，學(xué)校應(yīng)該負(fù)責(zé)。

二、如果要負(fù)責(zé)該包括哪些

可以要求對方進(jìn)行民事賠償，要求賠償醫(yī)藥費、誤工費、營養(yǎng)費、護(hù)理費、財產(chǎn)損失等，如果構(gòu)成傷殘，還可以要求對方賠償傷殘賠償金。費用金額可以參考以下標(biāo)準(zhǔn)。

1、醫(yī)藥費

醫(yī)藥費是根據(jù)醫(yī)院診斷證明、正規(guī)醫(yī)療發(fā)票確定數(shù)額。包括孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 你為治療而支付的掛號費、檢查費、手術(shù)費、醫(yī)藥費、住院費、整形整容費和后續(xù)治療等費用;

2、營養(yǎng)費

營養(yǎng)費是按照醫(yī)生開具的營養(yǎng)需求診斷證明和相關(guān)費用支出證明確定數(shù)額。是指為輔助治療身體疾病或使身體盡快康復(fù)而購買的日常飲食以外的營養(yǎng)品所支出的費用。

3、誤工費、護(hù)理費

誤工費、護(hù)理費是根據(jù)受害人或護(hù)理人的誤工時間和收入狀況確定。有固定收入的，誤工費按照實際減少的收入計算。無固定收入的，按照其最近三年的平均收入計算;受害人不能舉證證明其最近三年的平均收入狀況的，可以參照受訴法院所在地相同或者相近行業(yè)上一年度職工的平均工資計算。

4、交通食宿費

交通費根據(jù)孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 你和必要的陪護(hù)人員因就醫(yī)、陪護(hù)或者轉(zhuǎn)院治療等實際發(fā)生的交通費用計算;

住宿費根據(jù)你及其陪護(hù)人員實際發(fā)生的住宿費支付;

住院伙食補助費應(yīng)以實際支出和費用或當(dāng)?shù)貙嶋H生活水平計算;

5、傷殘賠償金

傷殘賠償金是根據(jù)法醫(yī)鑒定確定的傷殘等級、受害人戶籍地或?qū)嶋H居住地生活支出或收入標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)計算。按照當(dāng)?shù)毓嫉纳弦荒甓瘸擎?zhèn)居民人均可支配收入或者農(nóng)村居民人均純收入標(biāo)準(zhǔn)，自定殘之日起按二十年計算。但六十周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年;七十五周歲以上的，按五年計算;

6、殘疾輔助器具費

殘疾輔助器具費按照普通適用器具的合理費用標(biāo)準(zhǔn)計算.

7、財產(chǎn)損失是根據(jù)你遭受的實際財產(chǎn)損失為限的，包括物品的維修費、貶損費等，以受損物品的實際價值為限。應(yīng)當(dāng)提供購買物品的發(fā)票、合同、收據(jù)等來證明受損物品的價值，如果無法確定價值的，可以申請鑒定，根據(jù)鑒定結(jié)論確定。

三、時效和管轄地

人身損害賠償訴訟時效為1年，自知道或應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為發(fā)生之日起計算。超過訴訟時效的，喪失勝訴權(quán)，因此建議在1年內(nèi)起訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

建議協(xié)商解決,協(xié)商不成可以起訴,也可以委托律師代為訴訟。

起訴需要到被告所在地法院，通常是戶籍地或經(jīng)常居住地(居住一年以上)法院。

1、小孩在校玩耍不小心把其他同學(xué)弄傷孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 了孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 ，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 ，如果有證據(jù)證明對方存在過錯孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 的，可以減輕侵權(quán)責(zé)任。

2、如果學(xué)校沒有盡到安全保護(hù)責(zé)任，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補充責(zé)任，具體各自承擔(dān)多少責(zé)任，需要雙方協(xié)商，如不能達(dá)成一致，可以向法院提起訴訟。

【法律依據(jù)】

《民法典》第一千一百七十九條，侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費、護(hù)理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復(fù)支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費和殘疾賠償金;造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費和死亡賠償金。

個人認(rèn)為孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 ，從整個事件的描述來看孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 ，其實既可以找學(xué)校，也可以直接找同學(xué)的家長，主要還是要看自己的訴求、處事方法以及想要達(dá)成什么樣的目的。

如果直接找學(xué)校的話，不失為一種穩(wěn)妥的方法，是一種比較高效的處理方式。

畢竟兩個孩子打鬧受傷是在學(xué)校發(fā)生的事情，從性質(zhì)上來講也屬于一種教學(xué)事故，學(xué)校和老師是有義務(wù)配合家長進(jìn)行調(diào)節(jié)和后續(xù)處理事故的。

而且學(xué)校作為一個公正的第3方，是受雙方家長信賴的，直接對接兩個學(xué)生的家長會更加有效率，也會更加權(quán)威，學(xué)校出面處理這件事情會更加的順利。

在學(xué)校出面也會存在著相應(yīng)的弊端，比如學(xué)校處理流程比較慢，在調(diào)解過程中，為孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 了快速的滿足雙方意愿，也有可能會和稀泥，損害其中一方的利益。另外一方面學(xué)校按照規(guī)程處理會擴(kuò)大事態(tài)，可能會對孩子在校內(nèi)的生活造成一定的影響，讓孩子的心理承受不必要的創(chuàng)傷和難堪。

如果家長直接找另外一方的家長，可能這個過程比較不保險，因為對方家長的行為是我們無法掌控的，對方家長的秉性也是我們無法估量的。所以一旦牽扯到經(jīng)濟(jì)利益，對方可能會直接逃避責(zé)任或者是逃避不見面，或者是直接耍賴，從而讓我們無計可施。

除此以外，跟家長私下里溝通還可能會引起不必要的麻煩，或者是發(fā)生口角從而激化矛盾，導(dǎo)致校內(nèi)簡單的學(xué)生玩耍矛盾上升到兩個家庭的矛盾，此也會影響孩子的身心健康和正常交友。

綜上，個人認(rèn)為是找學(xué)校還是直接找對方家長，各有利弊，要提前孩子在學(xué)校瘋鬧導(dǎo)致同學(xué)受傷 了解對方家長的秉性，或者是需要提前在心里做一個權(quán)衡之后再做決定。